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打压式教育对孩子有什么影响?

发布日期:2019-06-13 浏览次数:
打压式教育对孩子有什么影响?


很多家长在教育孩子上面也是花了不少的功夫,当然,一切做法的初衷都是爱孩子,希望孩子能更好更优秀。但是一些行为一些话却会在不经意间给孩子带来更大的伤害。其中打压式教育的目的是希望孩子更加努力或者更加的有上进心,目的是不错,但是方式还是错了。

打压式教育的弊端:

疏远亲人

长期得不到家人的认同,会让孩子对家庭产生陌生的感觉,会觉得自己是不是不够资格在这个家庭这样的想法,慢慢疏远家庭成员,性格会越来越孤僻和抑郁。

孤僻

孩子会觉得自己不配拥有一些东西,比如交朋友,还没认识别人就会去定义‘别人应该不喜欢我这样的朋友,觉得别人根本不会喜欢自己’非常自卑。经常对孩子采取“皮鞭政策”会使孩子心里产生抗体,以前的惧怕也慢慢成了反抗,这样会让孩子心里扭曲,做出一些常人意想不到的事情。

承受力差

长期的被职责会给孩子很大的阴影,承受力弱,觉得自己真的不行,挫败感超强,再次遇到事情就“理所当然”的不知道该怎么办,就会觉得我怎么努力都是不行的,没人会赞同我。

没有主见

长时间的缺乏认可和肯定,对孩子的自信是一种非常严重的划痕伤,到最后可能形成一种没有主见的思维,按照别人的安排一步步的走,害怕犯错,更加不敢表达自己的一些想法。

孩子容易反社会性。

自卑——叛逆——反社会性。这是非常接近的三个过程,逐步演变。研究发现,反社会性人格的人往往家庭打压很严重,长期累积的负能量需要寻找发泄途径,而反社会是一个错误的发泄途径。孩子在遇到问题时不能和家长进行沟通,受到冤枉也没有人诉苦,久而久之就会出现心里抑郁,感觉这个世界没有人同情自己,没有人关心自己,自己在这个世界上是多余的,从而会有轻生的念头。

孩子容易自卑。

一昧打压式教育,孩子长期生活在低评价环境中,容易造成自卑的性格。不敢表达自己,因为一表达就是打压。

阻碍思维发展

打压教育对孩子的学习是个禁锢,封闭了孩子的思想和创造力。阻碍了思维的发展。学问,学问,想要学好就得经常要问。这是孙中山先生告诉我们的人生哲理,不要让孩子生活在无声或恐惧的世界。

综上所述,对于很多家长来说,可能毫不在意的批评和压缩,其实都会给孩子带来一定的伤害,偶尔一两次还好,长期这样的行为会给孩子带来极难逆转的伤害。

所以孩子在学习这个世界的同时,作为家长也要学会如何成为孩子世界中最重要的人。

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